6 ideas para sobrevivir al final del curso escolar como profe de ELE no nativa.

¡Hola, profe de ELE no nativa!

Hemos llegado a ese momento del año en el que parece que el cansancio nos persigue dentro y fuera del aula. Hace calor, los alumnos están distraídos y nosotras intentamos cerrar el curso con la mejor energía posible, aunque por dentro solo estemos pensando en las vacaciones.

Si no sabes qué hacer para motivar a tus alumnos en este final de curso escolar, aquí tienes 6 ideas prácticas, sencillas y motivadoras para ayudarte a sobrevivir (¡y por qué no, disfrutar!) las últimas semanas. 

Todas las actividades se pueden adaptar según el nivel, las características de tus alumnos y lo que quieras repasar. Y lo mejor, no necesitan mucha preparación.

🎲 1. El dado loco.

Un clásico que siempre funciona. Necesitas un dado (real o virtual) y una lista de instrucciones del 1 al 6. Por ejemplo:

• 1 = Describe la ropa de un compañero.
  
• 2 = ¿Qué has desayunado hoy?
  
• 3 = Haz la descripción física de una persona de tu familia.
  
• 4 = Haz los gestos típicos de un deporte. Tus compañeros deben adivinarlo.
  
• 5 = Di algo que hiciste ayer.
  
• 6 = Di el nombre de una fiesta hispánica.

Se puede jugar en gran grupo o por equipos, para repasar vocabulario, estructuras o simplemente romper el hielo.

🎬 2. El videoclip observador.

Escoge un videoclip (mejor si no tiene escenas muy rápidas ni violentas). Apaga el sonido y… ¡a observar!

Cada alumno anota en su cuaderno TODO lo que ve: personas, colores, acciones, emociones, lugares. Después, comparten lo que han escrito y se suman puntos por cada palabra correcta o diferente.

Es ideal para practicar el vocabulario visual, los sustantivos, los verbos en presente o pasado, y sobre todo para desarrollar la atención y la curiosidad.

Al final, como premio se puede escuchar la canción del videoclip.

🎭 3. Roleplay express: microdiálogos.

Prepara tarjetas con mini situaciones cotidianas. Los alumnos trabajan en parejas e improvisan un pequeño diálogo de 1-2 minutos. Algunos ejemplos:

• En una tienda: quieres devolver una camiseta sin ticket.
  
• En clase: pides al profesor entregar el trabajo un día después.
  
• En el metro: alguien pisa tu pie y no se disculpa.
  
• En casa: tu compañera de piso pone música a todo volumen.

Esta actividad desarrolla la fluidez, la improvisación y ayuda a soltarse. Se puede hacer varias rondas con cambio de papeles, y luego reflexionar sobre las expresiones útiles que han salido.

❓ 4. Esto o aquello.

Una dinámica perfecta para los niveles A1-A2 (aunque se puede complicar con niveles más altos).

Tú haces preguntas tipo:

• ¿Pizza o pasta?
  
• ¿Perro o gato?
  
• ¿Montaña o playa?
  
• ¿Dormir mucho o salir de fiesta?
  
• ¿Instagram o TikTok?

Los alumnos deben responder con una frase completa y justificar su respuesta:
– “Prefiero la playa porque me gusta nadar.”
– “Elijo Instagram porque veo fotos de mis amigos.”

Es muy útil para repasar el léxico, las estructuras de preferencia y las justificaciones simples.

😊 5. Historias con emojis.

Proyecta 4-5 emojis en la pizarra (o haz que los elijan al azar) y que cada grupo invente una mini historia donde los usen todos.

Por ejemplo: 🌞 🚴‍♀️ 🐶 🍦

– “El domingo hacía sol así que me fui en bici al parque. Allí encontré un perro perdido y lo llevé a tomar un helado.”

Se puede hacer oralmente o por escrito. Las historias se pueden compartir con toda la clase, y votar la más creativa o la más divertida.

🚫 6. Tabú exprés.

Ideal para repasar vocabulario de forma lúdica.

Tú preparas tarjetas con palabras clave y otras “prohibidas” que no pueden decir al explicarlas. Se puede hacer por equipos, en modo competición o simplemente como calentamiento divertido al inicio de clase.

Si decides hacerlo en modo competición, puedes dividir a la clase en dos grupos. Por turnos, un alumno de cada grupo se levanta y durante un minuto debe hacer adivinar a los compañeros de su mismo equipo el mayor número de palabras. Cuando terminan las tarjetas o cuando han participado todos los alumnos, se hace un recuento y gana el equipo que más palabras haya adivinado.

👉 Haz clic aquí para descargar un ejemplo de esta actividad. 

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